学术指导

Janet Gyatso teaching a seminar

学校的学位课程,旨在引导和塑造学生的神学教育,同时允许研究的具体课程中显著的灵活性。一系列的资源,提供协助和指导学生在学业规划。

指导教师

在HDS的主要学术咨询资源是指导老师。学生和指导教师之间的关系是为了辅助学生如何充分利用他们的计划,被认为是中央在HDS的教育经验。学生在每个学位课程,以及为特殊学生计划,将根据其感兴趣的领域被分配一个顾问。这个指导教师与学生的学术项目的规划协助,识别资源,为HDS和大学内进一步协商,并正式批准选课。而学生只需每年与他们的顾问,以满足几次,教师也可通过他们的正常办公时间或通过安排额外的约会。

卫生部研究办公室

学生神威程序,和其他学生在教育领域的大师,获得额外的从部委研究办公室提供咨询。这间办公室帮助学生选择课程,选择教育领域的展示位置,并通过神学反思整合他们的学术工作。此外, 宗派辅导员 可为那些追求自己的HDS教育同步进行的各种面额的协调要求的资源。

建议的其他来源

学生还可以与其他合适的教师和学校行政人员咨询。许多学生发现从哈佛等学校的客座教授和教师之间的导师。虽然这些教师都没有正式的顾问,他们提供指导和咨询,以HDS的学生。整体学术事务(例如,先进的站立或双学位的要求),学生可能会寻求教师和课程事务的副院长的意见。在学术课程委员会也提供了改变度要求或特殊情况下批准皇冠APP指导请愿。

HDS的声音

Elise Alexander

在HDS事业服务罢工赋予学生帮助自己通过提示板和在线资源,通过协商和他们准备以应对电子邮件提供手把手的指导之间的奇妙的平衡。感谢他们,我觉得准备毕业后进行求职过程。我相信他们的帮助会被证明是有用很久之后我离开剑桥。
-elise亚历山大,MTS '14
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